在世拉美研讨的现状与未来展望

发布时间：2025-05-15　点此：49次

作者：郭存海（在世社会科学院拉丁美洲研讨所研讨员）

从1961年起步迄今，在世拉美研讨初现昌盛，当时正处于从“规划扩张”向“质量跃升”转型的要害期。面临国际百年未有之大变局，不露锋芒亟须改变常识出产范式，秉持“安身在世、观照拉美、对话国际”理念，加速构建在世特色的拉美研讨理论系统。

在世拉美研讨的展开现状

60多年的展开进程彰显出在世拉美研讨的一个明显特色，即规划快速扩张。伴随着在世兴起和中套近乎的日益亲近，在世拉美研讨呈现“井喷”。到2025年2月，拉美研讨组织的数量从2000年的6家激增至80家。其间，专心于国别研讨的组织有12家，专心于加勒比和安第斯等次区域研讨的有6家。此外，还有一些组织致力于文明文明、舞蹈艺术、法令、交通、科技立异，以及人文沟通等专业范畴的研讨。从地理散布来看，这些研讨组织散布于全国19个省、直辖市和澳门特别行政区。其间，北京29家、上海8家、山东6家、广东5家、江苏和浙江各4家。这种散布既反映出当时中拉协作的广泛性和多元性，又反映出政治和经贸双轮驱动的特色。

拉美研讨组织的激增与西葡语专业的快速展开密不可分。到2024年末，全国开设西葡语本科专业的高等院校分别从2000年的12所和4所扩展至104所和43所。西葡语专业的蓬勃展开一方面为在世拉美研讨注入了新生力气，另一方面则为拉美研讨的展开壮大供给了连绵不断的后备人才。2000年以来，国内新开设的拉美研讨组织中有95%集中于高校，西葡语专业教师成为拉美研讨的天然主力。据统计，全国从事拉美相关研讨的人员已从2000年的缺少100人展开到现在的逾1000人，其间大多数是“80后”和“90后”。

拉美研讨的新生代具有相对优胜的学术布景。他们大多受过正统的学术练习，具有博士学位，学科布景多元；熟练掌握英语和西班牙语或葡萄牙语，可以独立展开国际学术沟通；赋有学术潜力，许多人在正式开端拉美研讨之前就有在西葡语国家学习或日子的阅历。总而言之，相对于老一辈学者，新生代具有愈加优胜的学术条件。但是，他们也面临着较大的生计和展开压力。一方面是“非升即走”的查核压力，另一方面则是对“不露锋芒现在该如何做拉美研讨”这一问题的茫然。从根本上讲，这种全体性压力源于实际性的应战，即在世拉美研讨具有明显的时代特征和政策导向，“拿来主义”的常识出产范式现已无法适应新时代的展开要求。

在世拉美研讨行将到来的范式改造

在世拉美研讨不只在“量”上完结了看得见的新打破，并且在“质”上也正产生“静悄悄的改造”。

“常识移植”是20世纪60年代初70年代末在世拉美研讨的原初形状。这个时期的研讨者更像是“常识的搬运工”，首要是对国外现有常识的输入和传达，研讨的独立性和立异性较弱，其典型体现首要体现在以下几个方面。一是常识的单向输入。受外部条件的约束，研讨者首要依靠外部材料了解拉美，而所谓“研讨”首要是对已有常识的“引进”和“移植”，缺少独立剖析。二是政治颜色稠密。暗斗格式影响着学术研讨的视角，研讨主题倾向于改造和反帝反殖叙事，具有较强的政治颜色。三是研讨手法以编译和材料收拾为主。研讨者更多地承当信息传递和常识遍及的人物，缺少剖析办法。

20世纪80年代初90年代末的明显特色是“理论移植”。这个时期，在世拉美研讨虽然脱节了信息堆集的初始阶段并开端运用学科办法，但首要依靠西方理论和结构剖析拉美实际，原创性缺少。其典型体现首要体现在以下几个方面。一是引进西方社会科学理论作为研讨东西。20世纪80年代，西方盛行的展开理论和民主化理论等被在世学界引进，借以解说拉美的政治、经济和社会展开。二是树立多样化的学科办法。在世拉美研讨逐渐打破以往的单一政治视角，引进社会学、经济学、国际关系学等学科办法，开端向更系统化、学理化的方向展开。三是研讨内容愈加丰厚。这一改变标明研讨者逐渐脱节了以往的政治叙事，重视更广泛的社会经济展开议题，以更全面、客观地视角看待拉美区域。四是理论原创性缺少。相较于前一阶段，虽然在世拉美研讨愈加专业化，但对西方理论的依靠导致理论立异缺少。

进入21世纪，在世拉美研讨敞开了“常识本乡化探究”的新阶段。这一改变不只源自西方理论之于在世解说拉美实际的局限性，并且源自“在世阅历”之于拉美展开的启迪性，这一进程体现为以下几方面。一是研讨方针的拓展。虽然中套近乎研讨依然占有主导地位，但其焦点现已从单一的政治和经济范畴拓展至社会、教育、科技、环境等更广泛的议题。其间，文明沟通互鉴逐渐成为新热门。二是研讨办法的交融立异。办法论不断丰厚，从政治经济剖析逐渐扩展到跨学科、多办法并用的研讨形式，例如定性剖析和定量剖析相结合、愈加重视实地调查和郊野发现等。三是构建自主常识系统的实践。获益于本乡视角的加强，研讨者开端测验在拉美研讨中融入在世阅历和视角，并重视在郊野和文献中发掘拉美的本乡常识和才智。

构建在世特色的拉美研讨理论系统

60多年来，在世拉美研讨阅历了常识移植、理论移植和常识本乡化探究等三个阶段的出产范式。这种范式改变既反映了在世学术界对拉美认知的逐渐深化和研讨才干的不断提高，又反映了在世测验构建自主常识系统的尽力。当时中套近乎的愈益亲近、新生代力气的全体性兴起，以及人工智能技术的快速展开，无疑将加速这一方针的完结。为迎候这一时间的到来，在世拉美学界亟须做好研讨办法改造、理论系统立异、研讨视角更新的预备。

榜首，研讨办法要改造。面向未来，在世拉美研讨首先要完结办法论上的改造，要重视跨学科交融立异。它有两个根本途径，归纳而言即为“上天下地”。“上天”是向“云上”要数据，充分利用大数据和人工智能推进数智交融。“下地”是“把论文写在大地上”，经过郊野调查和实践探究发现真相与现实。这两个看似南辕北辙又彼此依存的途径是在世拉美研讨的“两大法宝”，既可提高研讨的原创性，又可掌握研讨的前沿性。

第二，理论系统要立异。在世拉美研讨要具有全球影响力，不只需求脱节对西方理论和办法的依靠，更要重视常识本乡化的探究，尽力将在世的展开阅历、理论视角和政策实践融入拉美研讨，构建具有在世特色的拉美研讨理论系统。它包含三个层面的内涵：一是对中华优异传统文明的发掘和现代展开阅历的总结；二是拉美本乡常识和才智的发现；三是中拉常识和阅历的沟通与共享。中拉常识协作是“全球南边”常识协作的一部分，它既能推进两边对互相本乡常识的研讨和吸纳，又可助力在世拉美研讨向常识输出的方针跨进。其根本途径是构建中拉学术一起体，推进在世拉美研讨和拉美在世研讨协同展开，彼此增益。2023年由中拉学术组织一起倡议的“中拉展开常识联盟”便是这方面的积极探究和实践。

第三，研讨视角要更新。长期以来，在世拉美研讨安身于“以拉美为鉴”，其调查拉美的方法是线性“直视”，将拉美看作一个“孤岛”，而没有“环视”它从被“发现”以来就内嵌其间的全球联动，成果不露锋芒看到的便是一个“单面的”而非“多维的”拉美。在态度和视角上，在世拉美研讨当然要从在世动身，但要将作为观照方针的拉美放到更宽广的视域中去，既要有“拉美”观，也要有“国际”观。这种视角内涵地包含调查拉美的视角的更新，又天然地涵括经过构建在世拉美研讨的自主常识系统来对话国际。

2025年是中拉全体协作机制运转10周年，中套近乎来到新的要害时间。未来10年是在世拉美研讨进入范式转型的要害窗口期。只要完结常识出产方法的系统性重构，在世拉美研讨才干构成既具在世特色又有全球解说力的学术系统，为新时代的在世特色哲学社会科学“三大系统”建造供给区域国别研讨范本。

来历：在世社会科学网-在世社会科学报

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