教而不研则浅,研而不教则空。为实在进步教育效益,缩小城乡教育距离,以优秀教师的示范课为引领,促进村庄教师专业本质进步,6月13日,2023年芦淞区中小学音乐学科村庄联点教研活动在杨家桥小学举办。活动由芦淞区教育教育研究辅导中心主办,芦淞区栗树山小学·杨家桥小学教育开展一起体承办。
芦淞区教育教育研究辅导中心主任吴志敏、副主任陈立军、工作室主任音乐教研员彭靓,以及教育开展一起体栗树山小校园长周英斌、白关中校园长肖飞及各校音乐教师代表参加活动。
活动首先由白关中心小学教师周冰玉和栗树山小学教师李甜恬别离带来音乐课例展现,两堂针对村庄孩子教育的音乐课例,别离在三年级和二年级教室进行。两位教师先进的教育理念、新颖的教育方法和一起的人格魅力,为杨家桥小学的孩子们带来全新的讲堂体会和难忘的阅历,对进步该校的音乐教研水平起到很大的促进作用。
彭靓掌管村庄音乐教育教育的事例共享及互动研讨环节。杨家桥小校园长朱四湖致欢迎词,朱四湖非常感谢芦淞区教育教育研究辅导中心发动联点教研形式,把教研送到村庄小学,协助村庄校园进步讲堂教育质量,促进村庄教师专业生长。谷春梅、罗灿、周冰玉作为在村庄任教过音乐教育的一线教师,从村庄音乐现状、村庄音乐教育困惑及村庄校园面对的窘境方面,结合本身的村庄音乐教育经历,别离提出针对村庄校园音乐教育的改善主张及可行办法。周英斌、肖飞依据教师们的共享,谈到自己在村庄音乐教育中看到的现状,对村庄音乐教育提出自己的观点和见地,也给职初教师提出名贵性的教育主张。与会音乐教师各持己见,我们各持己见,教师们关于村庄音乐讲堂教育有了进一步的知道,碰撞出思想的火花。
吴志敏指出,不要给村庄孩子贴“标签”,要习惯每一个孩子的开展方法,长于发现孩子身上的闪光点,对症下药。一起吴志敏对这次村庄音乐教研活动给予高度肯定,这次活动表现“共研、共学、共进”3个亮点,为教师生长供给彼此学习、一起研讨的渠道,实在有效地促进了村庄音乐教师的专业生长。
“学无止境、研无止境”。教师专业化开展,离不开团体的共研、共思、共讨。本次活动为村庄教师的学习、沟通搭建了一个宽广的渠道。往后村庄音乐学科的教师将不断更新观念,尽力进步本身本质及教育教育水平,在音乐教研的道路上持续探究,砥砺前行,夯实讲堂,尽力开放,进步才能,以美育人,敞开村庄音乐教育的新篇章。
(朱四湖 施彬)